2023年高考录取分数线 各省批次线是多少
时间:2024-06-18 来源:养娃家
随着高考的结束,考生们最为关心的莫过于各高校的录取分数线。这些分数线不仅关系到考生是否能顺利进入心仪的大学,更是对他们多年来努力学习成果的直接体现。那么,2023年的高考录取分数线具体是多少呢?
2023年高考各省录取分数线
1、吉林
本科一批:文史类485分,理工类463分。
本科二批:文史类341分,理工类292分;。
专科批:文史类150分,理工类150分。
2、宁夏
本科一批:文科488分,理科397分。
本科二批:文科421分,理科340分。
专科批:文科150分,理科150分。
3、江西
本科一批:文科533分,理科518分。
本科二批:文科472分,理科445分。
专科批:文科200分,理科200分。
4、云南
本科一批:文史类530分,理工类485分。
本科二批:文史类465分,理工类405分。
专科批:文史类200分,理工类200分。
5、上海
本科线:405分;
特招线:504分。
6、内蒙古
本科一批:文科468分,理科434分。
本科二批:文科379分,理科333分。
专科批:文科230分,理科255分。
7、江苏
物理类:特招线512分,本科线448分。
历史类:特招线527分,本科线474分。
8、陕西
本科一批:文史类489分,理工类443分。
本科二批:文史类403分,理工类336分。
高职(专科):文史类150分,理工类150分。
9、辽宁
历史类:特招线495分、本科线404分、专科线150分。
物理类:特招线494分、本科线360分、专科线150分。
10、天津
本科线:472分;
特招线:563分。
11、重庆
历史类:本科线407分、专科线180分、特招线480分。
物理类:本科线406分、专科线180分、特招线468分。
12、河南
本科一批:文科547分,理科514分。
本科二批:文科465分,理科409分。
专科批:文科185分,理科185分。
13、河北
历史类:本科线430分、专科线200分、特殊招生录取分数线495分。
物理类:本科线439分、专科线200分、特殊招生录取分数线492分。
14、福建
物理类:特招线518分,本科线431分,专科线220分。
历史类:特招线531分,本科线453分,专科线220分。
15、安徽
本科一批:文科495分,理科482分。
本科二批:文科440分,理科427分。
专科:文科200分,理科200分。
16、山西
文史类:第一批490分;第二批418分。
理工类:第一批480分;第二批396分。
17、四川
本科一批:文科527分,理科520分。
本科二批:文科458分,理科433分。
专科批:文科150分,理科150分。
18、贵州
本科一批:文科545分,理科459分。
本科二批:文科477分,理科371分。
专科:文科180分,理科180分。
19、北京
本科线:448分。
特招线:527分。
专科线:120分。
20、青海
本科一段:文科406分,理科330分。
本科二段:文科378分,理科309分。
专科线:文科150分,理科150分。
21、新疆
本科一批:文科458分,理科396分。
本科二批:文科354分,理科285分。
专科:文科140分,理科140分。
22、海南
本科线:483分。
特招线:569分。
23、广东
历史类:本科线433分,专科线180分。
物理类:本科线439分,专科线180分。
24、甘肃
本科一批:文科488分,理科433分。
本科二批:文科420分,理科337分。
专科:文科160分,理科160分。
25、湖南
历史类:本科线428分,专科线200分。
物理类:本科线415分,专科线200分。
26、山东
一段线:443分。
二段线:150分。
27、浙江
一段线:488分。
二段线:274分。
28、广西
本科第一批:理工类475分,文史类528分。
本科第二批:理工类347分,文史类428分。
高职高专批:理工类180分,文史类180分。
29、湖北
历史类:本科线426分,专科线200分。
物理类:本科线424分,专科线200分。
30、黑龙江
本科一批:文史430分,理工408分。
本科二批:文史341分,理工287分。
专科批:文史160分,理工160分。
高考分数线怎么划分的
控制分数线,也被称作录取分数线,是由各省招生委员会依据当年该地区考生的整体高考成绩,结合不同批次院校的招生计划,所设定的一道分数门槛。这个分数线通常会设定得略高于预计的录取人数,以确保各院校能够选拔到合适的新生。
考生一旦达到或超过这个分数线,并不意味着他们能够自动被录取,而是获得了一个参与该批次录取过程的资格。接下来,省级招生办公室会根据考生的志愿填报情况,将上线考生按照成绩从高到低进行排序。随后,各招生院校会综合考虑考生的德、智、体等各方面素质,从高分到低分依次进行选拔,最终完成录取工作。这个过程体现了公平竞争和择优录取的原则。